Cuốn sách Địa lí 12 (Theo chương trình giáo dục nâng cao trong trường THPT chuyên) được biên soạn dành cho học sinh lớp 12 chuyên Địa lí nhằm phát triển và nâng cao các mức độ nhận thức của kiến thức, kĩ năng và giá trị cốt lõi của học sinh đã được học từ Chương trình giáo dục phổ thông, đồng thời phát triển năng khiếu của học sinh đối với môn học, trên cơ sở đó giúp học sinh định hướng nghề nghiệp trong tương lai.

Khác với sách giáo khoa Địa lí theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 vốn tập trung vào nền tảng kiến thức cốt lõi và phát triển năng lực, Địa lí 12 (Theo chương trình giáo dục nâng cao trong trường THPT chuyên) đi sâu vào bản chất khoa học của các hiện tượng địa lí và tăng cường tư duy học thuật. Sách tập trung vào các nội dung cốt lõi và hiện đại về Địa lí Việt Nam, với 4 chuyên đề:

Chuyên đề 1. Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa và mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên ở Việt Nam

Chuyên đề 2. Một số vấn đề phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam

Chuyên đề 3. Vấn đề bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu ở Việt Nam

Chuyên đề 4. Liên kết không gian vùng kinh tế trong phát triển kinh tế - xã hội

Đây là những nội dung quan trọng, không chỉ giúp hoàn thiện bức tranh tổng thể của Địa lí Việt Nam mà còn tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập và nghiên cứu ở bậc đại học của các em.

Cuốn sách được biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, chú trọng rèn luyện tư duy phân tích, tư duy hệ thống, khả năng giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Hệ thống bài tập phong phú, có tính phân hoá cao, kết hợp với các nội dung mang tính mở rộng và liên hệ thực tiễn, giúp học sinh nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu và từng bước làm quen với phương pháp học tập ở bậc đại học.

Hi vọng cuốn sách sẽ là người bạn đồng hành hữu ích của các em học sinh chuyên Địa lí trong hành trình chinh phục tri thức, góp phần bồi dưỡng niềm đam mê khoa học, tỉnh thần sáng tạo và khát vọng khám phá những lĩnh vực mới của Địa lí.

Mặc dù tập thể tác giả đã nỗ lực cao nhất trong quá trình xây dựng nội dung, lựa chọn ngữ liệu và thiết kế hệ thống bài tập, song khó tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót nhất định. Rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu từ bạn đọc để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu dạy học, bồi dưỡng học sinh năng khiếu và phát triển giáo dục Địa lí chất lượng cao.

CÁC TÁC GIẢ