Cuốn sách Kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh môn Khoa học tự nhiên là cuốn sách tâm huyết của các chuyên gia, nhà khoa học, nhà giáo dục giàu kinh nghiệm về giáo dục phổ thông, trong đó có một số chuyên gia tham gia xây dựng, thẩm định Chương trình giáo dục phổ thông 2018, viết và thẩm định sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên.

Cuốn sách được biên soạn nhằm hướng dẫn giáo viên trung học cơ sở môn Khoa học tự nhiên xây dựng các dạng câu hỏi, sử dụng trong đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, dựa trên các yêu cầu cần đạt và các biểu hiện năng lực khoa học tự nhiên cần đánh giá trong chương trình. Đồng thời sách cũng nhằm hỗ trợ cho các em học sinh trong quá trình học tập và ôn luyện. Cấu trúc của cuốn sách bao gồm các nội dung:

Phần một. Hướng dẫn xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực môn Khoa học tự nhiên

Phần này tập trung hướng dẫn thiết kế câu hỏi đánh giá năng lực học sinh thông qua các ví dụ minh hoạ từ khâu phân tích biểu hiện năng lực thành phần, các yêu cầu cần đạt và nội dung cần lựa chọn tương ứng cho đến mức độ đánh giá của câu hỏi và gợi ý xác định dạng thức câu hỏi phù hợp với mạch nội dung và năng lực thành phần.

Phần hai. Hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giả theo các mạch nội dung và thành phần năng lực trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên

Phần này gồm các câu hỏi và bài tập được phân chia theo lớp (từ lớp 6 đến lớp 9), theo mạch nội dung (Chất và sự biến đổi chất, Vật sống, Năng lượng và sự biến đổi), theo ba thành phần năng lực (nhận thức khoa học tự nhiên; tìm hiểu tự nhiên và vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học) với các dạng câu hỏi trắc nghiệm ở 3 dạng thức: câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, câu hỏi trắc nghiệm/ đúng sai, câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn và dạng câu hỏi tự luận. Các câu hỏi bám sát yêu cầu cần đạt quy định trong chương trình môn học và có câu hỏi mở rộng nâng cao để phù hợp với nhiều đối tượng học sinh.

Với nội dung hướng dẫn xây dựng và hệ thống câu hỏi theo các mạch nội dung và thành phần năng lực trong Chương trình môn Khoa học tự nhiên sẽ là nguồn tham khảo để giáo viên có thể thiết kế các đề kiểm tra, đánh giá định kì đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình và phù hợp với tình hình thực tế thực hiện chương trình của từng cơ sở giáo dục.

Phần ba. Giới thiệu một số đề kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh

Với mục tiêu cung cấp đề kiểm tra, đánh giá tham khảo cho các đợt thi tuyển sinh cuối cấp và bồi dưỡng học sinh giỏi, cuốn sách giới thiệu đến người đọc 03 loại đề thi: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 (môn thi thứ ba), đề thi học sinh giỏi và đề thi tuyển sinh vào trường THPT chuyên các môn Hoá học, Vật lí và Sinh học. Các đề kiểm tra, đánh giá đảm bảo các định dạng thiết kế theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Cuối sách là phần Đáp án và gợi ý làm bài. Phần này cung cấp đáp án và gợi ý làm bài cho một số câu hỏi; đáp án và biểu điểm cho các đề kiểm tra để người học có thể nghiên cứu, so sánh kết quả làm bài.

Tập thể tác giả hi vọng cuốn sách sẽ là người bạn đồng hành tin cậy giúp giáo viên và học sinh trong quá trình dạy học, luyện tập, ôn luyện môn Khoa học tự nhiên. Cuốn sách phù hợp với tất cả các đối tượng học sinh và giáo viên dù cơ sở giáo dục phổ thông sử dụng bất kì bộ sách giáo khoa nào hiện nay.

Mặc dù rất cố gắng trong quá trình biên soạn song cuốn sách khó tránh khỏi những thiếu sót. Chúng tôi rất mong nhận được góp ý của bạn đọc để cập nhật trong những lần tái bản.

Trân trọng cảm ơn!

NHÓM TÁC GIẢ